O encerramento da disciplina Projeto Integrado de Inovação, cujo tema foi Mobiliário para a cidade que educa e o caminho da ciência, ocorreu no último dia 27 de novembro, no Anfiteatro Jorge Caron, e contou com a apresentação de projetos de seis equipes de alunos do curso de Engenharia de Produção da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) da USP. Os estudantes desenvolveram conceitos de mobiliários urbanos visando promover a melhoria dos espaços públicos e incentivar a divulgação científica.
As soluções concebidas ao longo do semestre foram resultantes de um processo de imersão, pesquisa e desenvolvimento orientado para desafios reais, e buscavam resolver problemas urbanísticos contemporâneos, atendendo aos seguintes fatores: alinhamento com design sustentável e princípios de sustentabilidade, ergonomia, acessibilidade, viabilidade econômica, técnica e diferencial competitivo.
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Professores Daniel Capaldo Amaral, Antonio Carlos Pacagnella Junior, Nelma Regina Segnini Bossolan, Amanda Saba Ruggiero, Fábio Müller Guerrini e Aldo Ometto.[/caption]
O evento contou com a participação da atual diretora do Centro de Divulgação Científica e Cultural (CDCC), professora Nelma Regina Segnini Bossolan, do Instituto de Física de São Carlos (IFSC), que acompanhou a fase de imersão e a primeira avaliação. Também estiveram presentes a professora Amanda Saba Ruggiero, do Instituto de Arquitetura e Urbanismo (IAU) da USP e o professor Aldo Ometto, coordenadores do Projeto de Extensão Cidade que Educa, além dos professores Daniel Capaldo Amaral, Fábio Müller Guerrini, e Antonio Carlos Pacagnella Junior.
O projeto é resultado de uma parceria entre a Universidade de São Paulo (USP), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e faz parte das ações de curricularização da extensão promovidas pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU) da USP.
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Professor Daniel Capaldo Amaral.[/caption]
As propostas trazidas pelos estudantes visavam integrar educação, cidadania, ciência e tecnologia por meio de diferentes mobiliários urbanos capazes de melhorar a dinâmica da cidade. Além de atender às funções práticas do espaço público, as estruturas desenvolvidas estimulam o aprendizado ao apresentar conteúdos científicos e incentivar a interação. Entre os recursos previstos estão imagens, totens interativos e demonstrações ligadas à engenharia, à física e à astronomia.
"A iniciativa também contribui para a formação cidadã e para o fortalecimento da comunidade. Os mobiliários ampliam as possibilidades de convivência e acessibilidade, ao mesmo tempo em que favorecem a educação e a divulgação científica, aproximando o conhecimento do cotidiano das pessoas. Por se tratar de uma disciplina de inovação, todo o projeto conceitual dos produtos envolve diretrizes técnicas, funcionais, ambientais, financeiras e de economia circular para desenvolver um produto que além de funcional, colabora como instrumento para divulgar a ciência e tecnologia para a população. Além disso, a colaboração de alunos da pós-graduação de arquitetura do IAU foi extremamente positiva por trazer o olhar urbanístico e criativo, trabalhando para complementar os projetos de engenharia dos alunos", afirma o professor Ometto.
A professora Amanda Saba Ruggiero, do IAU-USP, destacou o potencial de todos os projetos apresentados, parabenizando os alunos, e acrescentou que o projeto de extensão terá continuidade nos próximos semestres. "Será uma oportunidade de desenvolver e testar protótipos dos conceitos apresentados, o que é crucial para entender o funcionamento prático dos materiais e produtos", conclui a docente.
[caption id="attachment_54889" align="alignnone" width="500"] Equipe A[/caption]
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[caption id="attachment_54883" align="alignnone" width="599"] Projeto de bebedouro revestido com cimento mágico[/caption]
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[caption id="attachment_54888" align="alignnone" width="499"] Equipe B[/caption]
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[caption id="attachment_54882" align="alignnone" width="358"] Mesa com revestimento vinílico texturizado com sistema solar[/caption]
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[caption id="attachment_54887" align="alignnone" width="499"] Equipe C[/caption]
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[caption id="attachment_54881" align="alignnone" width="182"] Academia para espaço público com pesos em concreto[/caption]
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[caption id="attachment_54886" align="alignnone" width="499"] Equipe D[/caption]
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[caption id="attachment_54880" align="alignnone" width="603"] Totem interativo que divulga experimentos científicos[/caption]
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[caption id="attachment_54885" align="alignnone" width="499"] Equipe E[/caption]
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[caption id="attachment_54879" align="alignnone" width="321"] Abrigo com teto jardim e estrutura de bambu[/caption]
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[caption id="attachment_54884" align="alignnone" width="499"] Equipe F[/caption]
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[caption id="attachment_54878" align="alignnone" width="579"] Relógio solar interativo com realidade aumentada[/caption]
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Fotos: SVCOM/EESC
