Hackathon desafiará estudantes a desenvolver soluções para uma educação mais inclusiva
A USP e o Instituto Alana estão promovendo, pela primeira vez, o Hackathon IA na Educação Inclusiva, uma competição que deverá unir estudantes, educadores, pessoas com deficiência e especialistas em tecnologia para utilizar a inteligência artificial com o objetivo de desenvolver soluções práticas para desafios concretos enfrentados por estudantes com deficiência intelectual.
Ao todo são oferecidas 100 vagas, sendo 55 destinadas aos estudantes de graduação de todas as unidades da USP e 45 destinadas a qualquer pessoa interessada pelo assunto, pessoas com deficiência intelectual e especialistas em inteligência artificial e educação inclusiva.
| “A USP possui um compromisso com a garantia da plena participação das pessoas com deficiência na comunidade universitária em igualdade de condições. Iniciativas formativas como este hackathon, que estimulam a inovação em prol da criação de estratégias para eliminar barreiras e promover condições equitativas para pessoas com deficiência, são essenciais”, ressaltou a pró-reitora de Inclusão e Pertencimento, Ana Lanna. |
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Para o CEO da Alana Foundation, Pedro Hartung, “este hackathon é uma grande oportunidade para colocar as pessoas com deficiência intelectual no centro do desenvolvimento de soluções que impactam diretamente suas vidas. Queremos que os participantes compreendam profundamente os desafios da inclusão e a importância dos direitos das pessoas com deficiência. Quando falamos de inteligência artificial na educação inclusiva, precisamos garantir que a tecnologia seja desenvolvida junto com as pessoas com deficiência, não apenas para elas”.
As inscrições já estão abertas e podem ser feitas até o dia 22 de agosto. Os estudantes da USP podem fazer a inscrição diretamente pelo sistema Júpiter, na área de Atividades Curriculares Extensionistas (AEX); já as inscrições para participantes externos devem ser feitas pelo site www.hackinclusiva.com.br .
Os estudantes da USP ainda terão a vantagem de ganhar créditos, já que a jornada Hackathon está cadastrada como uma Atividade de Extensão Curricular (AEX).
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Como explica o pró-reitor de Graduação, Aluisio Segurado, “o hackathon propiciará a nossos estudantes de graduação uma oportunidade única de desenvolver habilidades práticas, interagindo em um ambiente de trabalho colaborativo e interdisciplinar, na busca de soluções para os desafios contemporâneos da educação inclusiva”. |
O Hackathon IA na Educação Inclusiva tem o apoio da Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down (FBASD), do Instituto Rodrigo Mendes e do Unicef.
Parceria
O Instituto Alana é uma organização de impacto socioambiental que, desde 1994, atua para a garantia dos direitos de crianças e adolescentes, especialmente os mais vulneráveis, crianças negras, periféricas, indígenas, incluindo jovens e adultos com deficiência. Todas as suas ações incluem apoio jurídico para formulação, além de implementar políticas públicas, comunicação de excelência sobre os temas que atingem as múltiplas infâncias brasileiras e mobilização nacional e internacional. Sempre organizada de forma a alcançar impactos sistêmicos.
No ano passado, o Instituto Alana e a USP – por meio das Pró-Reitorias de Graduação, de Inclusão e Pertencimento e de Pesquisa e Inovação – assinaram um protocolo de intenções que determina ações conjuntas para desenvolver pesquisas sobre a jornada e o acesso de pessoas com deficiência intelectual ao ensino superior, além de propor atividades e ações de inovação voltadas à inclusão de estudantes com deficiência intelectual na USP.