De olho nas aves: Estudantes do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Hidráulica e Saneamento usam IA para monitorar o Campus e arredores
Na semana da pátria, realizou-se no Departamento de Hidráulica e Saneamento (SHS), a disciplina do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Hidráulica e Saneamento (PPG-SHS) Biomonitoramento em Escala Global, sob responsabilidade do coordenador do Programa de Pós-Graduação, professor Juliano Corbi e do professor visitante pela Fapesp, Fabio Roque.
A disciplina teve como objetivo estimular reflexões sobre os desafios de construir sistemas integrados de biomonitoramento em escala mundial, alinhados às demandas de grandes acordos internacionais, como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), o Acordo de Paris e o Acordo de Kunming-Montreal. Como parte das atividades práticas, o grupo realizou o monitoramento das aves no Campus da USP e em seus arredores, com a proposta de investigar se o grau de urbanização afeta a riqueza de espécies. A turma foi dividida individualmente, e parte dos estudantes permaneceram dentro do Campus da USP, enquanto outros exploraram áreas próximas à universidade.
A experiência permitiu observar, em tempo real, como a ferramenta pode auxiliar tanto em pesquisas acadêmicas quanto em usos cotidianos, despertando a curiosidade de quem deseja reconhecer as aves que ouve em seu dia a dia. As aves foram registradas e analisadas por meio de bioacústica e inteligência artificial, utilizando o aplicativo gratuito Merlin Bird ID, que identifica espécies a partir do som emitido por elas.
Após as atividades de campo, os estudantes analisaram os dados coletados e discutiram as implicações dos resultados para processos de tomada de decisão relacionados à convivência com aves em ambientes urbanos. A experiência, além do seu valor didático para a compreensão da construção de sistemas de monitoramento, proporcionou ao grupo um exercício vivencial de percepção da avifauna local. Em apenas 15 minutos de gravações bioacústicas, foi possível identificar mais de 22 espécies de aves, evidenciando o papel fundamental da arborização do Campus na manutenção da biodiversidade.
A atividade, apesar de breve, evidenciou o potencial de integrar tecnologia e observação de campo, ampliando as possibilidades de ensino e pesquisa na área ambiental e engajar mais pessoas na conservação da biodiversidade em áreas urbanas. Como resultado da disciplina, os professores responsáveis, em conjunto com uma rede nacional e internacional de pesquisadores, consultores e gestores, propuseram aos alunos o desafio de estimar uma primeira ordem de grandeza dos custos para monitorar os ecossistemas brasileiros de forma integrada, considerando qualidade, quantidade e biodiversidade. Assim, os tomadores de decisão poderiam discutir se dispõem de condições financeiras para implementar uma rede dessa magnitude e se os custos seriam inferiores aos benefícios gerados por um sistema nacional de monitoramento ambiental.